2023年秋季本科课程

分析和数值解偏微分方程和其他地质模型广泛应用于不同的领域。相当于:GEOS 502年,502年生态MCB 502;GEOS是部门。课程互动:数学129。开放,先进的大学生有很强的数学背景和导师和研究生学院的同意。

企业研究生核心课程。定量调查的物理过程控制行星形成行星的轨道和旋转动态系统,行星内部的机械和热方面,月和其他卫星的动力学系统。课程必备:经典和量子力学的phy 151和phy 242。示例课程教学大纲,松山(PDF)

辐射能;信号和噪声;探测器和成像技术、光度学、偏振测定和光谱。例子从恒星和行星x射线天文学,光学、红外和收音机。相当于ASTR 518。

行星大气热力学及其应用,流体静力学、动力气象学的基本概念和法律。相同的氛围,541 a。大气层是部门。

本课程将审查相关的物理过程的形成和演化protosolar星云和原生行星盘。在这样做,我们将讨论行星形成的主要阶段和不同的磁盘条件如何影响地球行星体系结构和属性。我们将面对磁盘进化的理论和观测的行星形成环绕恒星的磁盘,系外行星,太阳系中的行星和未成年人的身体。本课程是跨境上市与ASTR 550,可能与企业co-convened 450。

企业研究生核心课程。类地行星的地质过程和演化和卫星表面包括伽利略,土星和天王星的卫星。课程包括一个或两个陨石坑或其他地区实地考察。相同:GEOS 554。企业是国内部门。通常提供:春天。样本课程教学大纲,伯恩(PDF)

这个天体化学课程是研究气态和固态宇宙中发生的化学过程,包括那些导致前生物化合物。主题包括化学过程在垂死恒星,环绕恒星的气体行星状星云,扩散云,恒星形成区域和原行星盘,行星、卫星、彗星和小行星。将讨论观测方法和理论概念。研究生要求包括一个项目和一个口试。相同ASTR 588;可能与ASTR召开488 a。ASTR是部门。

当前主题深度理论天体物理学,强调理论的方法论和技术和天体物理学理论的跨学科性质。例受试者核天体物理学,流体力学,瞬变现象,行星大气层和内饰,中子星,飞机和星团的进化。信贷可能会重复一遍(最大2入学)。相同ASTR 589和phy 589。

获取第一手经验与地质过程和特性,关注这些功能/流程如何与其他行星的表面,如何准确的这些功能/流程可以从遥感数据推导出。这是一个三到五天的实地考察地质感兴趣的一个区域,每一个学生提供一个简短的陈述。这次旅行通常涉及露营和偶尔温和徒步旅行;学生需要提供自己的野营材料。学生可以参加课程学分10倍。旅行是由行星科学教师每学期一次。开云网站安全吗Altnerative评分(SPF)。

课程将强调新兴和当前局部行星科学研究;课程将根据需要或要求。样本课程主题可能包括一个活跃的航天器任务,一个新兴的研究领域,或新发现。可能与企业co-convened 495 b。研究生需求可能包括额外的项目为研究生考试信贷和额外的问题,根据课程/主题教育。课程可能对信贷重复4 x(或12单元)。普通等级分配(ABC)。